Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Siswa Sekolah Menengah melalui Kegiatan Pembinaan Dosen Pendidikan Bahasa Inggris
DOI:
https://doi.org/10.71234/tenang.v2i2.82Keywords:
motivasi belajar, pembinaan, bahasa Inggris, sekolah menengahAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA Negeri 6 Bombana pada tanggal 11–12 Oktober 2025 dengan tujuan untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris siswa melalui kegiatan pembinaan yang bersifat interaktif dan partisipatif. Kegiatan ini diinisiasi oleh dosen Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Sembilanbelas November Kolaka dengan melibatkan dua orang dosen, dua mahasiswa, dan didampingi oleh dua guru bahasa Inggris dari sekolah mitra. Sebanyak 45 siswa berpartisipasi dalam kegiatan ini, terdiri atas 20 siswa kelas X dan 25 siswa kelas XI. Permasalahan utama yang dihadapi sekolah mitra adalah rendahnya motivasi belajar dan rasa percaya diri siswa dalam menggunakan bahasa Inggris, yang dipengaruhi oleh keterbatasan kesempatan berlatih serta persepsi bahwa bahasa Inggris merupakan mata pelajaran yang sulit. Kegiatan ini dilaksanakan melalui penyampaian materi motivasi belajar, diskusi kelompok, dan praktik berbicara dalam konteks komunikatif dengan pendekatan humanistik. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme dan partisipasi siswa selama proses pembinaan, munculnya keberanian untuk berbicara menggunakan bahasa Inggris, serta terbentuknya sikap positif terhadap pembelajaran bahasa Inggris. Kegiatan ini menjadi wujud nyata kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam mendukung pengembangan motivasi belajar bahasa Inggris di kalangan siswa sekolah menengah.
References
Akram, Nur Arikah, Aiman, R., & Nur, S. (2023). Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris dengan Metode Car (Classroom Action Research) Kelas Xi Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Muhammadiyah Bungoro. Jurnal Guru Pencerah Semesta, 1(2), 151–155. https://doi.org/10.56983/gps.v1i2.617
Anggraeni, S. A., Afifah, N. L., & Cantika, M. Y. (2024). Pentingnya Peran Motivasi dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Karimah Tauhid, 3(4), 4083–4090. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i4.12742
Bao, Y., & Liu, S. (2021). The Influence of Affective Factors in Second Language Acquisition on Foreign Language Teaching. Open Journal of Social Sciences, 09(03), 463–470. https://doi.org/10.4236/jss.2021.93030
Gymnastiar, A. M. (2024). Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Kelas. El Banar Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 7(02), 24–45. https://doi.org/10.54125/elbanar.v7i02.274
Iyai, N. Y., & Helsa, N. Y. (2025). Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Aktif. Jurnal Arjuna Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Matematika, 3(3), 288–296. https://doi.org/10.61132/arjuna.v3i3.1950
Julaeha, P. R., & Kurniawan, K. (2023). Pengaruh Motivasi Belajar dan Penguasaan Kosakata terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris. EDUMULYA Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 1–17. https://doi.org/10.59166/edumulya.v1i1.45
Nainggolan, M. G., Ayunda, R., Hasibuan, W. A., & Antika, W. (2024). Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa, 2(3), 237–244. https://doi.org/10.61132/yudistira.v2i3.904
Oktrisa, N. F., Anniva Putri, N. M., Adrias, N. A., & Zulkarnaini, N. A. P. (2025). Pengaruh Gaya Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Lencana Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 3(2), 94–101. https://doi.org/10.55606/lencana.v3i2.5021
Qiao, C. (2024). Factors Influencing Second Language Learning Based on the Research of Lightbown and Spada. Frontiers in Psychology, 15(1). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1347691
Sarbaitinil, N., Muzakkir, N., Yasin, N. M., Irfan, N., & Muhammadong, N. (2024). Menumbuhkan Minat Belajar Siswa melalui Metode Pembelajaran Kreatif. Journal of International Multidisciplinary Research, 2(2), 367–379. https://doi.org/10.62504/jimr75xf4w76
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
