Pelatihan Dasar Pemrograman Python sebagai Upaya Penguatan Keterampilan Digital Siswa SMK Negeri 10 Kolaka

Authors

  • Noorhasanah Zainuddin Universitas Sembilanbelas November Kolaka
  • Yuwanda Purnamasari Pasrun Universitas Sembilanbelas November Kolaka
  • Mutmainnah Muchtar Universitas Sembilanbelas November Kolaka
  • Nurfitria Ningsi Universitas Sembilanbelas November Kolaka
  • Johar Nur Iin Universitas Sembilanbelas November Kolaka

DOI:

https://doi.org/10.71234/tenang.v3i1.122

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat keterampilan digital siswa SMK Negeri 10 Kolaka melalui pelatihan dasar pemrograman Python. Pelatihan dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan literasi teknologi, kemampuan berpikir logis, serta kompetensi dasar pemrograman yang relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan dan dunia kerja di era digital. Sasaran kegiatan adalah siswa kelas X dan XI jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ). Metode pelaksanaan meliputi koordinasi dengan pihak sekolah, identifikasi kebutuhan peserta, instalasi perangkat lunak pendukung, pelaksanaan pretest, penyampaian materi, praktik pemrograman Python, serta evaluasi melalui post-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan berjalan dengan baik dan mendapat antusiasme tinggi dari peserta. Nilai rata-rata pretest sebesar 61,8 meningkat menjadi 72,8 pada post-test, yang menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep dasar pemrograman Python. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan minat dan kepercayaan diri dalam mempelajari teknologi informasi. Dengan demikian, pelatihan dasar pemrograman Python terbukti efektif sebagai upaya penguatan keterampilan digital siswa serta mendukung kesiapan mereka dalam menghadapi perkembangan teknologi dan tuntutan dunia kerja di masa depan.

References

Bantun, S., Sari, J. Y., Rustan, F. R., Syaiful, M., Pasrun, Y., & Ningsi, N. (2023). Pelatihan Pemanfaatan Augmented Reality Dalam Pembelajaran Di Daerah Tanpa Signal Untuk Mendukung Pembangunan Berkelanjutan. Communnity Development Journal, 4, 8747–8751.

Irawati, Sallu, S., Adawiyah, R., & Zainuddin, N. (2022). Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pemberdayaan Peningkatan Sumber Daya UMKM di Kelurahan Mangolo Kecamatan Latambaga Kabupaten Kolaka. Indonesian Journal of Community Services, 1(2), 98–102.

Juliani, F., & Rahman, A. (2025). Pengenalan dan Pelatihan Dasar Pemograman Python untuk SMK Negeri 8 Pekanbaru. FLEKSIBEL: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), 307–310.

Sari, J. Y., Pasrun, Y. P., & Muchtar, M. (2024). Training on the Use of Report Application Based on Ms. Excel with Curriculum 2013 for Teachers of SDN 105 Kendari. MEKONGGA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 55–60.

Winardi, S., Andri, A., & Wong, N. P. (2023). Pelatihan Python Sebagai Landasan Awal Belajar Pemrograman bagi Siswa/Siswi SMK Methodist Tanjung Morawa. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(4), 3498–3504.

Zainuddin, N., Muchtar, M., Utomo, P. P., Rustan, F. R., Jimsan, Rasyid, R., Mardiawati, Iin, J. N., & Ningsi, N. (2024). Pelatihan Dasar Komputer dan Aplikasi Office untuk Siswa MTs.S Annurain Tondowolio Kolaka. TENANG : Teknologi, Edukasi, Dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang, 1(2), 101–107.

Downloads

Published

2026-07-01

How to Cite

Zainuddin, N., Pasrun, Y. P., Muchtar, M., Ningsi , N., & Iin, J. N. (2026). Pelatihan Dasar Pemrograman Python sebagai Upaya Penguatan Keterampilan Digital Siswa SMK Negeri 10 Kolaka. TENANG : Teknologi, Edukasi, Dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang, 3(1), 162–168. https://doi.org/10.71234/tenang.v3i1.122

Issue

Section

Articles